Handlungskompetenz zu steigern ist heute ein allseits anerkanntes Ziel der schulischen und beruflichen Bildung. Was ist mit diesem Schlagwort gemeint? Handlungsorientiert gestaltete Lernanwendung vermitteln neben Fachwissen auch Methoden- und Sozialkompetenz.
Dieser Ansatz wurde im Rahmen des Projektes „Meisternetz“ erstmalig in einer mediengestützten Lernumgebung konsequent umgesetzt.

Hier handelt es sich um das Fachwissen aus den Meisterlehrgängen, das die drei wichtigen Handlungsfelder „Technik“, „Organisation“ und „Führung/Personal“ gemäß des Rahmenstoffplans abdeckt. Die Sozialkompetenz, hierzu gehört auch Kommunikations-Kompetenz, wird angesprochen durch Anregungen zum Austausch mit Kollegen und zur Präsentation der eigenen Ergebnisse.

Als Methodenwissen, wozu auch Selbstlernkompetenz zählt, wurde das Modell der vollständigen Handlung gewählt, ein Problemlösezyklus aus sechs Phasen, die sich in der Navigation der Module widerspiegeln.